文学院教师在《文学评论》发表研究论文

作者:文学院 李慧 发表日期:2025年01月16日 10:37  点击:[]

《文学评论》2025年第1期发表了山东师范大学文学院韩存远、孙桂荣2名学者撰写的学术论文。

韩存远的《“背德主义”:当代英美文艺伦理价值观中的“异质性”立场及其批判》认为,作为当代英美文艺伦理价值观中的“异质性”立场,“背德主义”宣称艺术品可因道德缺陷而获致审美赞誉。相关论证的进路有二,或考量认知扩张和情感突破等艺术效果,或基于审美优长与道德缺陷在艺术品中共生共荣的本体规律。“反理论”立场则以让步的姿态校正了“背德主义”的核心构造,既为其规避了独断论的风险,又强化了其理论边界。“背德主义”固然不乏创见和潜质,却未及完善。它错置了审美价值生成的因果性,夸大了伦理价值的可靠性,在“背德艺术”的衡量标准上流于含混。这些理论症结无不干扰了它在伦理批评中的现实效力。

孙桂荣的《“听—讲故事”叙述与“十七年”短篇小说的形式意蕴》认为,“听—讲故事”叙述是指文本中出现“听—讲故事”情节的“叙中叙”分层(套层)叙述,其在“十七年”短篇小说中近乎模式化地发展,在真实、方便、顺应民众、文体免责四个层面上体现了独特的文体功能,并以多级叙述人的叠加呼应、叙述语言的简单明晰、文本内外“一体化”氛围的营构等呈现了叙述声音的单一与笃定。“十七年”时期文学公共性、社会性的增强在“听—讲故事”叙述中有着鲜明的体现,其大量出现也彰显了“十七年”作家以写实性文体技法直接烛照现实世界的努力,并在一定程度上承袭了古代小说的文体传统,与现代“元叙述”技法有着复杂的联系纠结。考察“听—讲故事”叙述模式可以深化对“十七年”短篇小说文体形态的理解,并以此透视叙述分层的古今传承嬗变这一中国文学史上的重要命题。

《文学评论》杂志1957年创刊,中国社会科学院主管,中国社会科学院文学研究所主办。该刊自创办以来一直被中国文学研究界视为最权威、最有影响力的综合性一级学科学术刊物。

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